Ieder jaar besteden we in de periode na de meivakantie t/m 1 juli uitgebreid aandacht aan het thema 'We are Amsterdam'. Op de Van Houteschool geloven we namelijk dat wereldburgerschap begint bij elkaar écht leren kennen. Onze school is een afspiegeling van Amsterdam: een plek waar kinderen met verschillende achtergronden, talen, verhalen en tradities elkaar iedere dag ontmoeten. Juist die diversiteit zien wij als een kracht.
Feestelijke opening
Het thema werd feestelijk geopend met percussie- en dansworkshops van Jambo Afrika. De kinderen maakten kennis met Afrikaanse ritmes en dans en sloten de dag af met een wervelend optreden in de gymzaal voor alle opvoeders. Daarmee was direct voelbaar waar dit thema om draait: samen leren, samen beleven en samen genieten van elkaars cultuur.
Onderzoeken van eigen roots en die van klasgenoten
Tijdens de themaperiode onderzochten de kinderen hun eigen roots én die van hun klasgenoten. Ze leerden over de geschiedenis, tradities, kleding, gebruiken en feesten van de verschillende culturen binnen onze school en ontdekten wat hun achtergrond kan betekenen voor hun leven in Amsterdam. Door nieuwsgierig te zijn naar elkaars verhalen groeiden begrip, respect en verbondenheid. Kinderen ontdekten dat verschillen er mogen zijn én dat we juist door die verschillen veel van elkaar kunnen leren.
Een bijzonder onderdeel van het thema was de ontmoeting met kinderboekenschrijver Henna Goudzand Nahar. In iedere groep ging zij met de kinderen in gesprek over één van haar boeken. Aan de hand van verhalen als Op de rug van Bigi Kayman, Een vrolijke optocht op Keti Koti en Waarom Anansi de oceaan overstak spraken de kinderen over identiteit, geschiedenis, vrijheid en verbondenheid. Dankzij de subsidie van de Familieschool kreeg ieder kind het boek dat in de eigen groep centraal stond cadeau om thuis verder te lezen en de gesprekken ook thuis voort te zetten. Daarnaast verzorgde Henna Goudzand Nahar een inspirerende themabijeenkomst voor opvoeders over het stimuleren van lezen en taalontwikkeling thuis, waarmee ook de verbinding tussen school en thuis verder werd versterkt.
De kinderen uit de bovenbouw maakten daarnaast een rondvaart door de Amsterdamse grachten, gevolgd door een bezoek aan Museum Van Loon. Daar ervaarden zij de geschiedenis van de Gouden Eeuw vanuit het perspectief van het slavernijverleden. Door met een andere blik naar de geschiedenis van onze stad te kijken, ontstonden waardevolle gesprekken over vrijheid, gelijkwaardigheid en de betekenis van onze gezamenlijke geschiedenis.
De kinderen uit de kleuterbouw maakten hun eigen kleurrijke Angisa's en bandja-kooso, en leerden zij op een speelse manier over deze bijzondere klederdracht.
Keti Koti: samen herdenken, vieren en verbinden
Op 1 juli stonden we samen stil bij de afschaffing van de slavernij. We herdachten het verleden en vierden de vrijheid met een feestelijke optocht onder begeleiding van onze eigen Van Houtebrassband. Samen met de opvoeders, de kinderen en het team trokken we dansend en zingend door het park. Wat zag iedereen er prachtig uit!
Onze brassband had deze dag nóg een bijzondere rol. Onder leiding van Daron uit groep 7 begeleidden zij ook de Keti Koti-optocht van onze buurschool IKC Brasa. Dat onze kinderen hun muziek en enthousiasme op deze manier konden delen met de kinderen van onze buurschool, maakte ons natuurlijk supertrots!
Ook de opvoeders speelden een belangrijke rol tijdens deze afsluitende dag. Zij namen deel aan een Angisa-workshop, waarin zij kennismaakten met de rijke geschiedenis en symboliek van de Surinaamse hoofddoek.
Na afloop genoten we samen van een wereldbuffet met heerlijke gerechten uit verschillende culturen. Veel van deze gerechten waren met liefde bereid door onze opvoeders. Samen eten, verhalen delen en elkaars tradities leren kennen maakte zichtbaar waar de Van Houteschool voor staat: een school waar we nieuwsgierig zijn naar elkaar, samen leren van onze verschillen en met elkaar onze rijke diversiteit vieren.
We kijken terug op een warme en waardevolle afsluiting van een bijzonder thema. Want wereldburgerschap gaat voor ons niet alleen over kennis van de wereld, maar vooral over elkaar ontmoeten, luisteren naar elkaars verhalen en leren hoe je met respect en nieuwsgierigheid samenleeft in een diverse samenleving. Dat is wat we onze kinderen iedere dag willen meegeven.