Hoe wij werken

Op de Van Houteschool krijgen kinderen met leer- en gedragsuitdagingen de kans om opnieuw te beginnen in een positieve leeromgeving. We zien dat ieder kind anders is, met eigen talenten en interesses. Samen ontdekken we waar hun kracht ligt en helpen we hen die verder te ontwikkelen op een manier die past bij hun niveau en tempo.

Ons onderwijs is groepsgericht, met veel aandacht voor structuur, duidelijkheid en veiligheid. De kleuterklassen hebben maximaal 12 kinderen les, vanaf groep 3 maximaal 16.

Individuele ondersteuning bieden we binnen het groepsverband. In de klas werken daarom onderwijsassistenten en leraarondersteuners mee, en begeleiden leerlingen waar nodig in kleine subgroepjes. 

We bieden geen 1-op-1 onderwijs, maar zorgen er wél voor dat ieder kind precies de begeleiding krijgt die nodig is om te groeien. Dat kan doormiddel van intensieve oefenmomenten die verzorgd worden door een van onze lees- en rekenspecialisten, onze pedagogisch achterwacht, en/of de orthopedagoog of de schoolpsycholoog.

Veiligheid en vertrouwen

Op de Van Houteschool staat veiligheid en vertrouwen centraal. We weten dat veel van onze kinderen ervaringen meedragen die invloed hebben op hun gedrag, emoties en het leerproces. Daarom werken we traumasensitief. We kijken niet alleen naar het gedrag, maar vooral naar wat het kind nodig heeft om in de leerstand te staan en zich te ontwikkelen. 

Onze medewerkers zorgen voor voorspelbaarheid, duidelijke routines en een rustige sfeer. We reageren bewust en sensitief op signalen van stress, zodat kinderen zich gezien en begrepen voelen. Door sterke relaties op te bouwen en stap voor stap te werken aan zelfvertrouwen en veerkracht, creëren we een omgeving waarin ieder kind weer kan leren, groeien en succeservaringen kan opdoen.

Leerling en leerkracht Van Houteschool

Ruimte voor persoonlijke groei

Bij ons draait het niet alleen om leren, maar ook om persoonlijke ontwikkeling. Kinderen bouwen aan zelfkennis, zelfvertrouwen en veerkracht. Zij leren omgaan met zichzelf en elkaar. Ook maken zij kennis met verschillende culturen en hun eigen (familie)geschiedenis. Zo groeien zij uit tot wereldburgers die zorgdragen voor zichzelf, voor anderen en voor hun omgeving.

Samen verantwoordelijk voor leren

We weten dat kinderen sterker worden wanneer ze keuzes krijgen, meedenken over doelen en merken dat er hoge verwachtingen zijn. Door hen actief te betrekken bij hun eigen leerproces ontdekken zij dat ze op hun eigen manier en niveau tot leren kunnen komen.

Je doet ertoe

Op de Van Houteschool ervaren kinderen dat ze ertoe doen. Er wordt naar hen geluisterd, ze worden betrokken bij hun eigen ontwikkeling en bij het leven op school. Successen, groot en klein, vieren we samen. Dat zorgt voor meer zelfvertrouwen, motivatie en plezier in leren. Zo krijgen kinderen de ruimte om steeds meer autonomie te ervaren en het maximale uit zichzelf te halen. Ook leren onze kinderen hoe democratie werkt en dat hun mening en ideeën heel belangrijk zijn. De leerlingenraad is daarom heel belangrijk in onze school.